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获得健康教育硕士学位的大学认可的ch考试准备.¹

缓解mgm高梅美线路医疗系统的压力, 美国的医疗服务提供者正在转向预防,将其作为所有美国人获得更大健康的途径. 帮助引领健康革命的方式与卫生教育和促进硕士沃顿. 健康教育硕士学位培养学生就健康问题和设计对公众进行教育, 实现, 并评估沟通和预防项目.

为什么选择《mgm高梅美线路最新官网》?

专注于你的激情

在少数几个专门致力于健康教育和促进的在线项目中,参与强化学习并建立专业知识.

找工作的技巧

该计划的课程与国家健康教育资格认证委员会(NCHEC)概述的健康教育工作者的七个职责领域相一致。.

认证的准备

课程准备你参加国家职业提升认证健康教育专家(CHES)和硕士认证健康教育专家(MCHES)考试.

激活积极的改变

这个项目可以把你放在一个有益领域的第一线. 与个人和群体直接合作,产生影响.

计划储蓄

与招生专家交谈,了解mgm高梅美线路目前的学费储蓄.

现在开始

计划的细节

课程

最低学历要求

  • 50个季度信贷
    • 基础课程(5 cr.)
    • 核心课程(35cr.)
    • 选修课(5 cr ..)
    • 顶点课程(5 cr.)  

这个序列表示完成的最短时间. 完成课程的时间因学生而异, 视个人进度及学分而定, 如果适用的话. mgm高梅美线路会接受的你的转学学分的个人估计, 打电话给注册专家 855-646-5286.

课程

课程代码 Title 学分
该项目的课程按规定的顺序进行.

基础课程

HLTH 6005
健康和发展专业人员的观点

学生在本课程中涵盖健康概念的起源和演变, 包括当今世界面临的一些重要健康问题和对未来的新关切. 在这门基础课程中, 向学生介绍历史上的关键事件以及一些卫生系统和现代卫生从业者可能会遇到的问题. 作为研究生水平的学者和健康从业者的成功策略以一种方式,为学习者提供有意义的背景整合. 学生与同龄人讨论关键概念, 课程的高潮部分是一篇反思论文,旨在帮助学习者评估他们的职业目标,以及如何作为学者从业者和社会变革的推动者而进步. 学生探索各种公共卫生和卫生教育设置的职业,并体验虚拟卫生部门,了解各种职能和人员.

(5 cr.)

核心课程

HLTH 6110
探讨21世纪的健康教育

在21世纪,作为一名健康教育者意味着什么? 在这门基础课程中,学生探索健康教育领域:历史里程碑, 当前的问题, 以及未来的机遇和挑战. 他们为练习检查设置, 专业能力, interprofessional合作, 的认证, 专业组织, 使用的技术, 和健康教育相关的伦理问题. 学生通过回顾与健康教育实践相关的学术出版物和研究来分析该领域的当前问题. 课程作业包括介绍常用的健康教育理论和模型, 学生有机会为新千年的健康教育实践制定一份哲学声明.

(5 cr.)
HLTH 6246
健康教育及健康促进研究导论

健康教育和健康促进从业人员利用研究技能制定方案和干预措施,以增强社区的健康并证明方案的有效性. 本课程将让学生有机会探索健康教育及健康促进领域的各种研究方法. 概念包括文献综述, 道德, 定量, 定性, 和混合的方法, 方法选择过程, 抽样, 为出版和展示写作. 强调利用研究方法对当地产生影响, 区域, 国家, 并将提出全球健康教育和健康促进问题. 本课程的最终目的是制作一份研究海报,以供在健康教育及健康促进领域的专业会议上展示.

(5 cr.)
HLTH 6038
健康行为理论

本课程将透过检视公共卫生及健康教育与促进中最常用的理论与模式,向学生介绍促进积极健康行为改变所必需的概念. 课程的重点是识别和应用理论和模型,以促进和设计有效的健康行为计划和干预. 学生探索个人, 人际关系, 并社区理论和模块确定最合适的应用. 

(5 cr.)
HLTH 6205
评估社区健康教育需求

卫生教育工作者和其他卫生专业人员必须了解社区的独特特点和卫生需求,以便提供有效和相关的卫生教育和服务. 本课程将向学生介绍需求评估和社区能力建设的原则和过程,作为项目规划过程的第一步. 学生了解个人, 小组, 以社区为基础的评估以及定量和定性方法.  学生们直接将他们在课堂上阅读和讨论的内容应用到他们自己的社区,通过对他们的社区进行独特的评估. Other topics covered include use of primary and secondary data; selection and 发展 of instrumentation to collect 社区 data; interpretation and analysis of data; and prioritization of  health education needs. 还探讨了评估过程中使用的社区制图工具和其他技术.

先决条件

  • HLTH 6005
  • HLTH 6110

(5 cr.)
HLTH 6475
项目计划、实施和评估

本课程的重点是公共卫生专业人员在规划设计方面所需具备的能力, 发展, 实现, 以及评估社区健康促进和疾病预防措施. 关注需求评估、逻辑模型以及与涉众的协作. 规划的战略方法, 实现, 并特别注意研究设计和抽样的评估. 健康行为理论在健康促进计划的发展中被考虑, 评价结果的应用, 以及社区关注和资源的优先排序.

(5 cr.)
HLTH 6412
健康教育和传播策略

有效的沟通在健康行为或创新的传播中起着至关重要的作用. 本课程旨在向健康教育工作者介绍广泛的健康传播策略. 作业使学生能够应用和评估针对不同人口和实践环境的健康教育提供方法的使用情况(i.e.,社区,诊所,工地,全球,学校). 健康沟通和行为改变的原则和理论应用于各种健康教育案例研究. 学生还将演示如何设计并向自己选择的受众传达符合文化特点的健康信息. 它们探索利用新兴技术和社交媒体提供和促进健康教育.

先决条件

  • HLTH 6005
  • HLTH 6110
  • HLTH 6205
  • HLTH 6038
  • HLTH 6475

(5 cr.)
HLTH 6031
《公共卫生管理与领导

本课程使学生对行政管理有基本的了解, 管理, 以及公共卫生和医疗服务系统的组织实践. 学生们研究领导理论以及专业属性, 技能, 风格, 以及推进公共卫生目标所需的战略. 他们从事各种背景和实践作业,重点是管理理论, 政策过程, 系统思考, 战略规划和伙伴关系, 质量和性能改进, 领导, 和组织行为. 学生还考虑全球趋势对公共卫生实践、政策和系统的影响.

(5 cr.)

选修课程

HLTH 6207
格兰特写作

撰写赠款是一项非常有市场的技能,对许多非营利组织都有要求, 教育和社区组织确保外部资金,以便为社区提供所需的服务. 在这门课, 学生将探索撰写拨款文件所需的基本技能,包括识别潜在的资金来源, 创建目标和需求陈述, 准备和证明预算, 确定适当的评估计划, 写一份执行摘要.  课程作业将允许学生根据实际的提案请求(RFP)撰写一份完整的拨款提案,从而直接应用他们所阅读和讨论的内容。.

先决条件

  • HLTH 6005
  • HLTH 6110
  • HLTH 6205
  • HLTH 6038
  • HLTH 6475

(5 cr.)
HLTH 6362
性健康和幸福

为学生提供了一个框架,以夫妻为背景来理解人类的性行为, 婚姻, 以及家庭咨询. 学生探索与性功能相关的经验支持的咨询方法, 亲密, 性别, 和性取向. 他们使用一个系统的框架来理解性行为对夫妻的作用和影响, 婚姻, 和家庭. 学生还会探讨与性别多样性和性别认同相关的具体话题.

先决条件

  • HLTH 6005
  • HLTH 6110
  • HLTH 6205
  • HLTH 6038
  • HLTH 6475

(5 cr.)

总结性课程

HLTH 6800
健康教育及推广

最后一门课程是在健康教育和促进项目的硕士课程中进行的. 学生有机会通过完成一个聚焦于社会变革的顶点项目来综合整个项目中获得的知识和技能. 医学硕士在健康教育和促进顶点项目的目的是使学生有必要的技能,以确保外部赠款资金通过赠款提案写作. 学生将结合理论和实践知识以及科学研究,准备一项资助健康教育计划的拨款提案,以解决他们社区的迫切健康需求.  重点放在拨款来源和资源, 拨款申请程序, 授权管理, 和可持续性.

先决条件

  • HLTH 6005
  • HLTH 6110
  • HLTH 6205
  • HLTH 6038
  • HLTH 6475
  • HLTH 6412
  • HLTH 6246
  • HLTH 6031

(5 cr.)
查看所有课程 更少的课程

入学要求

项目入学注意事项:本科及以上学历.

一般入学要求:完成 在线申请 和记录. 请注意,根据您申请的学术项目的不同,您需要提交的材料可能有所不同. 更多的信息 国际申请者.

学杂费

课程组件 需求 成本
学费 50个学期学分 每刻钟482美元 $24,100
技术费 每季度 $165 $990


  $25,090*

*学费反映完成课程的最短时间. 完成课程的时间因学生而异, 视个人进度及学分而定, 如果适用的话. 如果接受转学学分,学费和完成时间可能会减少, 或者你是否得到了资助, 奖学金或其他学费减免. 沃顿商学院最多可接受25个转学学分. mgm高梅美线路会接受的你的转学学分的个人估计, 打电话给注册专家 855-646-5286.

学费和其他费用可能会有变动. 书和材料不包括在内,费用可能在1000美元到1400美元之间.

金融援助

许多沃顿商学院的学位申请者(67%)获得了某种形式的经济援助.*制定一个适合自己的定制计划.

*资料来源:mgm高梅美线路财政援助办公室. 2018年数据报告.

寻找省钱的方法

计划储蓄

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项目的结果

获得健康教育与推广硕士学位对职业生涯的影响

有了健康教育硕士学位我能做什么?


一个主沃尔顿大学的健康教育学位可以为你在学术领域的一些直接服务或领导职位做好准备, 临床, 社区, 或企业设置. 这些包括:

  • 健康教育家/顾问
  • 健康促进专家
  • 健康教练/健康教练
  • 卫生联盟专家
  • 社区卫生服务协调员
  • 健康教育专家/导演

职业选择可能需要额外的经验, 培训, 还是其他因素超越了这个在线大师的成功完成健康教育硕士学位课程.

增加你的收入潜力

硕士学位可能会带来更高的收入. 本科和硕士的工资差异根据Burning Glass Technologies: Labor Insight的数据,该公司的学位很重要:2

  • 结业证书:48600美元
  • 学士学位:51000美元
  • 硕士学位:73400美元

学习成果

华登在线健康教育与推广硕士毕业生将准备:

  • 研究历史的里程碑, 当前的挑战, 以及健康和健康教育的未来趋势.
  • 分析生物, 社会, 政治, 文化, 环境, 以及影响个人和人群健康的行为因素.
  • 评估社区对健康教育的需求和能力.
  • 利用健康行为理论和模型,制定符合文化特点的健康教育计划和交流.
  • 评估健康教育计划、交流及研究的成效.
  • 运用关键的领导理念和技巧有效地管理健康教育项目和服务.
  • 利用健康宣传的最佳做法,促进和倡导个人和人群的健康.
  • 应用研究原则和方法应对21世纪的卫生挑战.

资源

奖状

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关于沃尔顿在线健康教育和促进计划的常见问题

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